发布时间:2018-05-04 来源:-网站运维 流览量:次 分享到
2018年4月19日,温州市直属学校初中数学七、八年级教学研讨会在温州市第四中学召开。由于本学期时间紧任务重,市数学教研员章才岔便将七、八年级研讨结合起来。安排了两节公开课,第一节课由温州四中陈圆圆老师执教八年级课程《4.3中心对称》,第二节课由温州市第十九中学张莎老师执教七年级课程《5.1分式》。接着由温州市外国语学校的白云生老师开展讲座《例谈核心素养观下的有效教学设计》,最后章才岔老师作总结发言。
会议先是由陈圆圆老师为大家带来的一节八年级几何课《中心对称》,陈老师利借助格子纸让学生找对称中心,做成中心对称图形,写点的坐标最后落实到中点坐标。语言简练精准地引导学生在实践中发现,在活动中思考,在小组互学中探索中点坐标。第二节是由张莎老师带来的七年级代数课《分式》,张老师耐心引导学生,放慢脚步与学生一起探索分式的性质。例题全部取材于课本进行改编,让学生在课堂中不断地尝试发现,体现学生的主体地位。
接着由白云生老师开展讲座《例谈核心素养观下的有效教学设计》,分别从数学建模角度立意,从直观想象、数学抽象、逻辑推理的角度立意,从数学运算的角度立意,从直观想象、数学抽象角度立意,从数据分析、数学建模的角度立意这四个角度,结合以上两节公开课和他自己以往参加过的各种活动的教学设计进行举例分析。白老师非常实在地取材于我们身边的公开课,结合例子深刻讲解核心素养的本质,让与会老师受益匪浅。
最后由章才岔老师就本次会议做总结发言,从有效学习这个角度给了我们一线教师一些建议。在课堂教学中中要关注课本和教材,关注学生的核心素养的发展。本次会议圆满成功,为我们在今后的教科研活动中明确方向。